Haridusvaldkonna arendustegevused
Haridusvõrgu arengukava
„Väike-Maarja valla arengukava aastateks 2025-2028“ tegevuskavas on ühe eesmärgina „Väike-Maarja valla haridusvõrgu arengukava 2025-2035“ koostamine.
Arengukava koostamiseks kirjutati taotlus Euroopa Liidu Sotsiaalfondi meetmesse „Kohalik ja regionaalne arendusvõimekus" ning saadi positiivne rahastusotsus projektile „ Väike-Maarja valla haridusvõrgu arengukava 2026-2035 koostamine“. Projekti tegevuste läbiviimiseks osteti teenus konsultatsiooniettevõttelt Cumulus Consulting OÜ.
Väike- Maarja vallavolikogu kinnitas 26.06.2025 otsusega nr 110 „Väike-Maarja valla haridusvõrgu arengukava 2026-2035“
Valminud arengukava lähtub alus-, põhi-, gümnaasiumihariduse ning huvihariduse strateegilistest põhimõtetest ( riiklik arengudokument „Haridusvaldkonna arengukava 2021-2035), statistilistest prognoosidest ja uuringutest.
Väike-Maarja valla haridusvõrgu arengukava 2026-2035 baasil on vallavolikogul võimalik teha haridusvõrgu osas kaalutletud otsuseid, mis toetaksid Väike-Maarja valla pikaajalist arengut.
Lääne-Viru maakondliku integreeritud teenusmudeli väljaarendamine koolist väljalangemise ennetamiseks
Rahastaja: Projekti rahastatakse Euroopa Majanduspiirkonna ja Norra finantsmehhanismide 2014–2021 programmist „Kohalik areng ja vaesuse vähendamine" rahastatavast taotlusvoorust „Integreeritud tugiteenused koolist väljalangevuse ennetamiseks".
Projekti eesmärk ja tulemused: Projekti käigus luuakse Lääne-Viru maakonnas koosloome ja süsteemidisaini protsessi käigus uuenduslikud integreeritud koostöömudelid, mis on maakonnaülene ja erinevaid valdkondi kaasav ja mis on vastava pädevusalase väljaõppe saanud võrgustiku spetsialistidele toeks võrgustikutöös varajase märkamise ja tõhusa ennetuse tagamiseks koolist väljalangemisega tegelemisel.
Kohaliku tasandi koostöömudel töötatakse välja koostöös maakonna erinevate huvigruppidega integreeritud teenuse arendamise ja disainimise protsessi käigus. Koosloome protsessis valmivat koostöömudelit piloteeritakse ning täiustatakse pidevalt projekti käigus vastavalt saadud tagasisidele ja saadavale kogemusele.
Protsessi käigus valmivad juhendmaterjalid varajaseks märkamiseks ja ennetustööks KOV-ile ja KOV haridusasutustele (eraldi lasteaed ja kool). Igast haridusasutustest saab koolituse tuumikrühm õpetajaid varajase märkamise ja ennetustöö tõhustamise eesmärgil.
Haridusasutuste juurde luuakse tugimeeskonnad, kelle ülesandeks jääb oma koolis teadmiste jagamine ja koolisisese võrgustiku edendamine.
Projekti algus ja lõpp: 03.05.2022 - 30.04.2024
Toetussumma: 281 160 EUR
Toetusmäär: 100%
Toetuse saaja: Lääne-Viru Omavalitsuste Liit
Projekti partnerid: Väike-Maarja vald, Haljala vald, Kadrina vald, Viru-Nigula vald, Rakvere vald, Rakvere linn, Vinni vald, Tapa vald.
Projekti koduleht: www.ennetusmudel.ee
Väike-Maarja valla teenusmudel
Väikevahendid koolidele
Projekt nr 2021-2027.4.08.24-0043 „Kaasava hariduskorralduse edendamiseks väikevahendite soetamine Väike-Maarja valla koolidele"
Väike-Maarja valla arengukavas 2024–2027 on ühe haridusvaldkonna väljakutsena erivajadustega lastega arvestamine nii füüsilise keskkonna kui tugiteenuste planeerimisel. Oluliseks peetakse nüüdisaegse õpikäsituse rakendamist.
Projekti eesmärgiks on parandada Väike-Maarja valla üldhariduskoolide suutlikkust rakendada kaasava hariduse põhimõtteid, et hariduslike erivajadustega õpilased oleksid õppeprotsessis parimal moel toetatud. Projekti käigus soetatakse Väike-Maarja valla neljale üldhariduskoolile hariduslike erivajadustega laste õpetamiseks vajalikke õppe - ja õpetamisvahendeid, mis võimaldavad erinevate õpistiilide ja -tasemetega õpilasi õppetöös paremini toetada:
- tahvelarvutid ja interaktiivsed tahvlisüsteemid õppe diferentseerimiseks ja digipädevuste arendamiseks Väikemaarja Gümnaasiumile, Rakke Koolile, Simuna Koolile, Kiltsi Mõisakoolile),
- hariduslike erivajadustega õpilastel on rohkem tehnoloogiatunde ning seetõttu soetatakse tundide mitmekesistamiseks õmblusmasinad ja lasertööpink (Väike-Maarja Gümnaasiumile),
- õppetöö kaasahaaravamaks muutmiseks, õpilaste silmaringi laiendamiseks VR-prillid (Kiltsi Mõisakoolile);
- kõneravi.ee keskkonna kasutuslitsents (Rakke Koolile);
- muudetakse õpiruum mugavamaks, kott-toolid Simuna Koolile. Projekti tegevuste tulemusena võimaldavad soetatavad vahendid:
- õpiruumi efektiivsemalt kasutada ning õppetööd paremini diferentseerida,
- keeleõppel kasutada vaheldusrikkaid, kõne arengut toetavaid personaalseid keeleharjutusi;
- õpe on praktilisem ja lapse vajadustest lähtuv,
- õpilane on õppeprotsessis osalemiseks paremini motiveeritud, õpitulemused paranevad;
- õpetajate tööga rahulolu suureneb, sest soetatavad vahendid võimaldavad õpilaste eripäraga tavaklassi tingimustes paremini arvestada,
- suudetakse pakkuda õppeprotsessis õpilasele piisavalt tuge vältimaks õpilünkade tekkimist.
Projekti abikõlblike kulude kogumaksumus on 48 609 eurot, millest toetus moodustab 41 318 eurot.
Lääne-Viru Värkstuba
"Kaasaegse ja teaduspõhise õpikäsituse kujundamine ja rakendamine Lääne-Virumaa koolides ehk Lääne-Viru Värkstuba" Projekt: 2014-2020.1.03.17 0010
Projekt on rahastatud Euroopa Liidu Euroopa Sotsiaalfondist.
"Lääne-Viru Värkstuba" Klass+ projekt.
Projekti väljund:
- Koolide ühiskasutuses olev värkstuba
- Juhendajate/õpetajate täienduskoolitused värkstoa programmide elluviimiseks
- Partnerkoolide õpilased osalevad värkstoa programmides
- Koostöös on välja töötatud lõimitud ja digitehnoloogiatega seotud õppekavad
- Lääne-Viru õpilaste teadusvõistlused ja konverentsid
Projekti eesmärkideks olid:
Väike-Maarja Gümnaasiumis asub värkstuba, mis toetab õppijakesksust, õpetajate professionaalset arengut, luues seeläbi võimalused koostööks partnerkoolide ja teadusasutustega.
Koostöö tulemusena on partnerkoolides rakendunud kaasaegne õpikäsitus, keskendudes õppe praktilisemaks muutmisele ning sidumisele kaasaegsete digitehnoloogiatega.
Projekti tulemused:
Väike-Maarja gümnaasiumi Lääne-Viru Värkstoa projekt sai alguse viis aastat tagasi. Projektis osalesid 9 kooli. Sõmeru Põhikool, Kiltsi kool, Rakke kool, Roela kool, Laekvere kool, Kiltsi kool, Väike-Maarja gümnaasium, Vinni-Pajusti gümnaasium, Rakvere Ametikool, Selle aja jooksul on laboris praktilist õpet saanud II, III ja IV kooliastme õpilasi ligikaudu 2000. Projekti käigus töötati välja 11 uut õppelaborit loodusainete praktiliseks õpetamiseks:
- Kartulilabor 2019
- Jõululabor 2019
- Hans ja Grete 2019
- Toidulabor 2020
- Munalabor 2020
- Paelabor 2021
- Pärmilabor 2021
- Pakendilabor 2021
- Pesupähkli labor 2022
- Laeva lastimise labor 2022
- Lubjalabor 2022
Õpetajatele toimus 11 koolitust uute õppelaborite tutvustamiseks, et neil oleksid teadmised ja oskused praktiliste koolituste läbi viimiseks. Õppelaborites lõimiti omavahel loodusteaduseid ja digitehnoloogiat. Koolitused viis läbi MTÜ Eesti Avastusõppe Liit.
Kokku toimusid viis teadusvõistlust Katsekakk ja loodusainete teemal viis õpilaskonverentsi: loodusainete oma Simuna koolis, meresõidu ja maailma avastamise teemal Kiltsi koolis, paekivi oma Rakke koolis, taaskasutuse teemal Sõmeru koolis ning viimati energeetika konverents Väike-Maarja gümnaasiumis.
Õpilaste tagasiside laboritundidele oli positiivne. „Suurt muljet avaldas kaasaegne õpikeskkond ja õppevahendid.
Viimati uuendatud 13.11.2025
